王松\文
如果说当下互联网最疯狂的概念是Web2.0,那领衔角色一定归属"博客应用"
我国博客经过2年时间的孕育过程,目前形成以日记为主导，以个人媒体,实时信息新闻,评论为两翼.以个人为中心,自由言论著称,所以深受网民欢迎,由于它的大众化特点,受众群体飞速提高导致其影响力不断扩大.
针对大学在校学生而言,不仅需要关注网络新兴事物的崛起,更要深挖应用的价值.
在分析在校大学生对博客应用状况的同时,我们依据网民分布,院校专业及科目,学生生活,学习心理等综合分析.在对上网的大学生调查中,认为博客对学习专业知识有帮助,只占3.5%；认为博客对沟通或交流有帮助的占29.3%；认为博客能带给我展现自我的机会,占67.2%.从以上数字来看,独立自我展现仍是发展博客的趋势.而人们逐渐希望通过博客能与身边的同学或朋友建立一种网络交流渠道.目前,认为博客对学习有帮助的比重极低的原因主要体现在,博客的普及程度低,针对博客"学习"功能的限制过多(包括版面设计,没有学习团体的连接如同学录)......
作为博客研究机构,我们呼吁所有博客服务提供商,打开联合或合作渠道,应该欢迎各种网络应用服务提供商,利用其天然资源和优势进行互补开发.这有利于博客发展速度进一不提高,将带来全新的盈利模式......
我们预测全新的博客盈利模式的成功将引发中国互联网的一次变革.
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