哈佛大学肯尼迪政府学院的Shorenstein Center开始对Blogging进行案例研究,他们在上个星期五发布了一份名为"Big Media" meets the "Bloggers"的Case Study Material,这无疑将使我们草根性的行为日趋理论化而得以被世人熟知.不知道学院派的思维是否能为民间的狂热行为注入一丝别样的活力?
Dave Winer特地为此开辟了讨论区,有兴趣的不妨去探讨下.
国内也有不少大学教师在探求Blog与教学的应用衔接,进行了不少尝试;然而很大程度上这些行为都是个体自发的,很难听到按照教学大纲来指导教学Blog实践什么的,这也就在一定程度上意味着其研究的非主流性的"胎死腹中".但愿方先前的喜讯不是一场闹剧,能对教学有用.
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